Дети мира о детях войны. Воспоминания, которые меняют жизни

Тагильские школьники сняли фильм о “детях войны”. Они записали их воспоминания детства во время Великой Отечественной. Фильм уже стал победителем городской научно-практической конференции. А 25 апреля ребятам предстоит защищать свою работу на региональной научной конференции.

«Как известно, Великая Отечественная война занимает особое место в нашей истории. Со времени окончания этой войны прошло уже почти 70 лет и уходят из жизни те, кто в своей памяти сохранил воспоминания о ней. Эти воспоминания уникальны и потому особенно ценны, они могут раскрыть новые грани, новые стороны той войны», – это часть презентации учеников 7 «А» класса гимназии № 18 Юли Стаканчиковой и Дамира Нуриев

– Наши знания о войне из фильмов и из классных часов в школе. Нам казалось, что мы знаем достаточно. Но когда мы взялись за работу над проектом «Дети войны», многое изменилось. Мы сами школьники и нам стало интересно, как жили дети в Нижнем Тагиле в период  войны, их повседневность и воспоминания детства, – говорит Юля Стаканчикова.

Преподаватель истории гимназии Наталья Кайдышева, которая руководит проектом, считает, что он представляет социальную и научную значимость для Нижнего Тагила.

Весь учебный год Юля и Дамир изучали научную литературу. Собирали данные, искали тагильчан, которые в 40-х годах прошлого века были детьми. Так как проект решили воплощать в форме видеоинтервью, ребятам пришлось как настоящим журналистам научиться разговорить собеседника, освоить видеофотокамеру, работу в видеоредакторе.

Пока школьники записали воспоминания одиннадцати ветеранов, в планах еще девять.

–         Когда Наталья Николаевна предложила нам работать над проектом «Дети войны», мы знали, что справимся. – Говорит Юля. – Со временем втянулись и даже не задумывались почему. Проект, конечно, занял много времени и сил, но мы осознали значимость того, что мы делаем, он изменил нас самих. Мы знакомились с новыми интересными людьми и их историями. Это совсем другое, чем на школьных уроках.

–         Ребята стали внимательными на занятиях, – говорит Наталья Кайдышева, – Юля научилась вести беседу. Дамир стал критично относиться к знаниям, которые преподают в школе, и теперь анализирует всё. Я учитель истории, но даже для меня многие вещи стали откровением, этого в литературе не написано. Исследование позволило узнать многое, другую точку зрения о Великой Отечественной войне. Когда так долго находишься с ребятами, учишься их слышать. Понимаешь, как преподавать свой предмет в школе, какой нужен подход. Видишь в детях искорку, желание что-то делать и загораешься сам.